為全面掌握并提升畢業(yè)生實習(xí)的質(zhì)量，近日，我院領(lǐng)導(dǎo)與校級教學(xué)督導(dǎo)共同對本院中文系學(xué)生的實習(xí)狀況進(jìn)行了細(xì)致入微的檢查與指導(dǎo)。此次考察范圍廣泛，涵蓋了多個實習(xí)單位，旨在確保每位實習(xí)生都能在實習(xí)過程中將所學(xué)知識應(yīng)用于實踐，從而積累寶貴的工作經(jīng)驗。

考察團一行由校級教學(xué)督導(dǎo)李劍銘老師、人文學(xué)院副院長李康澄、副院長歐陽萍及中文系副主任韓家俊率領(lǐng)，成員涵蓋中文系實習(xí)帶隊老師謝東、王筱霞及彭小樂等。此次考察活動，考察團依次走訪了長沙市南雅梅溪湖中學(xué)、湘潭市第十一中學(xué)及湘潭市里仁高級中學(xué)等多所學(xué)校，深入實習(xí)生教學(xué)一線，對實習(xí)生的教學(xué)能力及工作態(tài)度進(jìn)行了實地考察與評估。

經(jīng)過實地探訪并與實習(xí)單位負(fù)責(zé)人的深入交談，檢查團全面掌握了實習(xí)生在語文教學(xué)、班主任工作管理以及學(xué)生互動環(huán)節(jié)的具體表現(xiàn)。實習(xí)單位普遍反饋積極，稱贊人文學(xué)院學(xué)生專業(yè)功底深厚，教學(xué)態(tài)度嚴(yán)謹(jǐn)，能夠迅速融入教學(xué)環(huán)境，高效開展課堂教學(xué)及管理工作。此外，實習(xí)單位提出若干建設(shè)性建議，包括期望進(jìn)一步提升實習(xí)生的實踐應(yīng)用能力，以及增強其在面對突發(fā)教學(xué)狀況時的應(yīng)變處理能力。

在檢查流程中，副院長李康澄著重闡述了實習(xí)環(huán)節(jié)對于師范生職業(yè)生涯發(fā)展的關(guān)鍵作用，并對實習(xí)生們寄予了深切的期望。督導(dǎo)老師李劍銘勉勵學(xué)生們珍視實習(xí)機遇，積極主動學(xué)習(xí)，大膽投身于實踐，持續(xù)增強自身的教育教學(xué)能力和社會責(zé)任感。同時，副院長歐陽萍亦對實習(xí)單位提出了要求，希望其能為學(xué)生提供更為充分的指導(dǎo)和支持，助力學(xué)生順利完成由學(xué)生向教師的身份轉(zhuǎn)換。

本次實習(xí)檢查工作，不僅有效地促進(jìn)了學(xué)院與實習(xí)單位之間的交流與合作，更為學(xué)院后續(xù)的教育教學(xué)改革以及人才培養(yǎng)方案的進(jìn)一步優(yōu)化，提供了極具價值的參考資料。我院將一如既往地加強與各實習(xí)單位的聯(lián)絡(luò)，不斷完善實習(xí)指導(dǎo)與管理機制，確保每位學(xué)生都能通過實習(xí)歷練，成長為卓越的教育工作者。

                                                                圖/文  韓家俊

                                                                一審/  趙晗冰

                                                                二審/  歐陽萍

                                                                三審/  曾志東