2022年4月28日，人文學(xué)院學(xué)院黨委理論學(xué)習(xí)中心組在立言樓B505室開(kāi)展“深化產(chǎn)教融合 推動(dòng)向培養(yǎng)創(chuàng)新型應(yīng)用人才全面轉(zhuǎn)型”專題集中學(xué)習(xí)，集中學(xué)習(xí)由曾志東書(shū)記主持，全體黨委委員和黨政辦負(fù)責(zé)同志參加了本次集中學(xué)習(xí)。

歐陽(yáng)萍副院長(zhǎng)作中心發(fā)言，指出產(chǎn)教融合是一種創(chuàng)新形態(tài)，能夠突破教育與產(chǎn)業(yè)之間的藩籬，貫通科技第一生產(chǎn)力、人才第一資源和創(chuàng)新第一動(dòng)力之間的聯(lián)系，可以有效集聚各方創(chuàng)新要素，有效提升科技創(chuàng)新的能力和實(shí)效，助力科技自立自強(qiáng)，進(jìn)而更加突出創(chuàng)新的核心地位和引領(lǐng)作用。以深化產(chǎn)教融合提升創(chuàng)新質(zhì)量。實(shí)現(xiàn)科技自立自強(qiáng)，既要強(qiáng)調(diào)自主創(chuàng)新的能力，又要強(qiáng)調(diào)創(chuàng)新質(zhì)量的提升。要把科技創(chuàng)新擺在更加突出的位置，以現(xiàn)實(shí)重大需求為牽引，以深化產(chǎn)教融合為抓手，以體制機(jī)制改革為核心，強(qiáng)化各類創(chuàng)新要素集成、融合、聚變，努力實(shí)現(xiàn)更多“從0到1”的重大突破。以深化產(chǎn)教融合加快協(xié)同育人。人才是創(chuàng)新活動(dòng)中最為活躍、最為積極的因素，實(shí)現(xiàn)科技自立自強(qiáng)離不開(kāi)人才支撐。要準(zhǔn)確把握高等教育進(jìn)入普及化階段對(duì)創(chuàng)新人才培養(yǎng)的新要求，把產(chǎn)教融合理念融入人才培養(yǎng)全過(guò)程。以深化產(chǎn)教融合強(qiáng)化系統(tǒng)治理。產(chǎn)教融合是一個(gè)多元主體資源配置重構(gòu)的過(guò)程，需以系統(tǒng)觀念創(chuàng)新產(chǎn)教融合機(jī)制，深化科技體制改革，形成共融共贏的創(chuàng)新共同體。

與會(huì)人員認(rèn)真學(xué)習(xí)了《把握新發(fā)展階段，貫徹新發(fā)展理念，構(gòu)建新發(fā)展格局》《習(xí)近平總書(shū)記關(guān)于關(guān)于深化產(chǎn)教融合及培養(yǎng)創(chuàng)新型應(yīng)用人才的重要論述摘編》《習(xí)近平對(duì)黨的建設(shè)研究工作作出重要指示》

等文件資料，并進(jìn)行交流研討。