為引導(dǎo)青少年心理健康發(fā)展，7月17日下午，湖南科技大學(xué)人文學(xué)院暑期“三下鄉(xiāng)”實(shí)踐團(tuán)隊(duì)協(xié)助沐靈心理咨詢協(xié)會(huì)，在高橋少兒假期學(xué)校夏昭炎教授及其夫人楊蓮金老師的指導(dǎo)下，開展“沐靈心理，健康守護(hù)”團(tuán)體輔導(dǎo)活動(dòng)。

▲“沐靈心理，健康守護(hù)”團(tuán)體輔導(dǎo)活動(dòng)宣講現(xiàn)場

近年來，我國青少年心理健康問題越來越引發(fā)社會(huì)關(guān)注，一些青少年出現(xiàn)焦慮、抑郁等情緒，嚴(yán)重影響了生活和學(xué)業(yè)，個(gè)別甚至發(fā)展成精神疾病。攸縣是有名的勞務(wù)輸出大省，村里大部分青少年長期缺少父母的陪伴與呵護(hù)，本次活動(dòng)立足將社會(huì)各界的關(guān)愛與溫暖傳遞給他們。

▲楊蓮金老師和志愿者們與孩子們積極互動(dòng)

教室內(nèi)，七、八年級(jí)的同學(xué)們圍坐成一個(gè)大圈，夏昭炎教授與楊蓮金老師坐在教室的角落，時(shí)刻關(guān)注每個(gè)同學(xué)的動(dòng)態(tài)，并鼓勵(lì)性格內(nèi)向的同學(xué)參與游戲活動(dòng)，勇敢地表達(dá)自己。夏昭炎教授表示，青春期是兒童發(fā)育到成人的重要轉(zhuǎn)折時(shí)期，青少年的心理健康對(duì)于培養(yǎng)獨(dú)立健全的人格、形成自信自強(qiáng)的精神品質(zhì)、確立生活目標(biāo)和樹立理想信念都至關(guān)重要。

▲夏昭炎教授觀看孩子們的心理作品

“耶！”在團(tuán)體輔導(dǎo)活動(dòng)中參與游戲的幾個(gè)同學(xué)興奮地喊道。沐靈心理咨詢協(xié)會(huì)的老師皮艷花耐心地告訴他們，生活中很多事情都需要團(tuán)隊(duì)協(xié)助，每個(gè)人都需要跨出自己的舒適區(qū)，主動(dòng)與他人交流、向他人尋求幫助。在人文學(xué)院志愿者及心理老師的引導(dǎo)下，同學(xué)們逐漸放下靦腆與羞澀，積極參與之后的“坐地起身”“大樹與松鼠”“成長四部曲”等心理游戲當(dāng)中。

▲志愿者們與孩子們積極互動(dòng)

“通過今天參與這些活動(dòng)，我覺得在今后的生活中應(yīng)該不退縮、不放棄，勇敢地克服人生當(dāng)中的每一道難關(guān)，成為更好的自己。”七年級(jí)的劉慧琳感嘆道。通過這次活動(dòng)，人文學(xué)院志愿者對(duì)高橋少兒假期學(xué)校的孩子們的心理健康情況有進(jìn)一步了解，促進(jìn)今后支教活動(dòng)更好地開展。

▲志愿者與沐靈心理咨詢協(xié)會(huì)成員合影留念

文/王紫云

圖/韋思國