為積極弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，激發(fā)青少年對普通話及歷史文化的濃厚興趣，7月12日上午，湖南科技大學人文學院“文韻啟攸行，華聲鑄夢程”推普志愿服務團在株洲攸縣石羊塘鎮(zhèn)兒童之家成功舉辦了一場別開生面的“普通話推廣之文物會說話”主題語文課，將古老文物與普通話推廣巧妙融合，為孩子們帶來了一場文化與語言的盛宴。

 

課程在輕松愉快的氛圍中拉開序幕。志愿者鄧雨茜將二年級學生分為四個小組，每組分發(fā)一張精選的文物圖片，引導孩子們通過仔細觀察，描述文物的外形特征。“它像一條龍，還像字母C！”第四組的夏子茹興奮地搶答道，她手中的是新石器時代玉龍圖片，這一紅山文化的標志性瑰寶瞬間激發(fā)了孩子們的好奇心與想象力。

  

隨后，其他小組的同學也紛紛展示了自己的發(fā)現(xiàn)，從商代晚期的青銅禮器四羊方尊到同朝代的后母戊鼎，每一件文物都成為了孩子們探索歷史的窗口。鄧雨茜對孩子們的積極回答給予了高度贊許，并深入淺出地介紹了這些文物的歷史背景與文化意義，讓孩子們在聆聽中感受到歷史的厚重與文化的魅力。

 

為了讓孩子們更加深入地記憶文物的名稱與讀音，鄧雨茜創(chuàng)新性地引入了“文物蹲”游戲。游戲中，孩子們模仿文物的姿態(tài)，用普通話準確喊出文物的名稱，歡聲笑語中，文物的名稱與讀法悄然印入孩子們的心田。緊接著，鄧雨茜老師又帶領孩子們練習文物繞口令，朗朗上口的繞口令在教室里回蕩，“商代方尊站四方，四只羊頭探出墻……”文皓婷的流利展示贏得了陣陣掌聲，不僅鍛煉了孩子們的口齒清晰度，更激發(fā)了他們對普通話學習的熱情。

 

課程的高潮部分，鄧雨茜鼓勵孩子們拿起紙筆，化身為小小文物解說員，撰寫一段屬于自己的文物解說詞。在熟悉了解說詞的基本要求后，孩子們紛紛揮毫潑墨，將課堂上學到的知識融入筆端。一張張紙上躍動的文字，不僅展現(xiàn)了孩子們出色的寫作能力，更透露出他們對文物背后故事的深刻理解與感悟。

此次課堂不僅是一次推廣普通話的實踐，更是一場文化的傳承與接力。中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，作為中華民族五千年文明積淀的瑰寶，雖靜默于歷史長河之中，卻期盼著新一代青年去發(fā)掘、去感悟。文物，作為歷史的見證者與文化的載體，引領著孩子們穿越時空，觸摸那些被歲月塵封的故事與文化，讓傳統(tǒng)文化在一代代青年人手中薪火相傳、連綿不斷。

圖/劉鑫慧

文/莫佳文 謝欣妍

一審/趙華

二審/羅振軍

三審/曾志東