講座伊始，郭齊勇教授從時(shí)代步伐出發(fā)，從文化自覺和文化自信入手，對(duì)國(guó)學(xué)以及文化軟實(shí)力的概念作了詳盡的說明。郭齊勇認(rèn)為，國(guó)學(xué)是中國(guó)傳統(tǒng)文化的通稱，國(guó)學(xué)應(yīng)該含有四個(gè)層面——常識(shí)層面、學(xué)術(shù)與技藝層面、道德層面和民族精神層面。隨后，他詳細(xì)介紹了國(guó)學(xué)的主要特征和國(guó)學(xué)中的主流——儒學(xué)，尤其是儒學(xué)中的道德價(jià)值，仁義禮智信等核心觀念。

“國(guó)學(xué)有養(yǎng)育人的心靈的妙用，國(guó)學(xué)的光輝依然照耀在當(dāng)今時(shí)代。”郭齊勇還向大家講述了國(guó)學(xué)的作用。他指出，即使是《三字經(jīng)》、《千字文》、《弟子規(guī)》這樣的啟蒙育兒國(guó)學(xué)，在教化人的方面也仍然發(fā)揮重要作用。郭齊勇表示，國(guó)學(xué)中的“五常”即仁義禮智信仍是社會(huì)核心價(jià)值體系的道德文化土壤，是我國(guó)發(fā)展的文化軟實(shí)力。國(guó)學(xué)中有社會(huì)與國(guó)家治理的經(jīng)驗(yàn)和智慧，通過“富民”“惠民”“教民”，禮樂刑政的相互配置等來(lái)提升道德素質(zhì)，來(lái)轉(zhuǎn)化為文化軟實(shí)力。最后，他對(duì)國(guó)學(xué)在民間復(fù)興的意義作了深刻探討，“要對(duì)國(guó)學(xué)有更多的認(rèn)知，才能使其更好地轉(zhuǎn)化為軟實(shí)力。”

在現(xiàn)場(chǎng)提問環(huán)節(jié)，郭齊勇教授對(duì)同學(xué)們的問題一一進(jìn)行了解答。來(lái)自14級(jí)哲學(xué)專業(yè)的張梓晗針對(duì)如何發(fā)展中國(guó)哲學(xué)，西方哲學(xué)和馬克思主義哲學(xué)以及如何提升國(guó)學(xué)話語(yǔ)權(quán)等內(nèi)容提出自己的疑問，郭齊勇教授一一進(jìn)行了詳細(xì)清晰的回答。

“郭教授的講座圍繞現(xiàn)今社會(huì)出現(xiàn)的國(guó)學(xué)熱現(xiàn)象，引經(jīng)據(jù)典講出了傳承學(xué)習(xí)國(guó)學(xué)的重要性，使我對(duì)國(guó)學(xué)和國(guó)家文化軟實(shí)力的重要性有了更加深刻的認(rèn)識(shí)。”在聽完講座后，我院 16級(jí)漢語(yǔ)言一班雍寒清感慨道。

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