為進(jìn)一步提升我院本科教育教學(xué)質(zhì)量，充分發(fā)揮骨干教師在教學(xué)中的引領(lǐng)和示范作用，11月4日下午，我院于第九教學(xué)樓405教室舉辦了“教學(xué)禮拜”主題金課（示范課）活動(dòng)。此次金課由我院中文系教授李康澄進(jìn)行《現(xiàn)代漢語(1)》課程的示范教學(xué)，中文系部分教師到場(chǎng)觀摩學(xué)習(xí)，2023級(jí)漢語言文學(xué)三、四班學(xué)生參加了本次活動(dòng)。

李康澄以音調(diào)的類型為引導(dǎo)，通過精彩的課堂互動(dòng)環(huán)節(jié)，向同學(xué)們闡述了“啊”音變的特點(diǎn)，并重點(diǎn)講解了“啊”音變的六個(gè)規(guī)律。他指出，“啊”音變涉及的音變現(xiàn)象包括了連音現(xiàn)象和增音現(xiàn)象，并以此為橋梁引申到普通話的音變，這種音變是一種共識(shí)上的音變而不是歷史上的音變。

接著，李康澄以“文字是否等同于語言”這一問題為切入點(diǎn)，進(jìn)一步剖析了文字與語言的關(guān)系。他表示文字是用來記錄語言，漢字則突破了時(shí)間、空間限制，起到記錄歷史與文明的作用。

在課堂交流中，李康澄和同學(xué)們展開了深入的探討，耐心解答了同學(xué)們的疑問，并引導(dǎo)他們主動(dòng)思考，積極探索文字中所蘊(yùn)含的奧妙，與此同時(shí)他發(fā)揮課程的育人作用，強(qiáng)化思政教育，讓學(xué)生通過學(xué)習(xí)，掌握事物發(fā)展規(guī)律，豐富學(xué)識(shí)，增長(zhǎng)見識(shí)，塑造品格。

本次“教學(xué)禮拜”主題示范課活動(dòng)有利于進(jìn)一步提高我院學(xué)科教學(xué)質(zhì)量，有助于我院打造更多教學(xué)優(yōu)質(zhì)課堂，推進(jìn)教學(xué)方法改革、提升學(xué)風(fēng)建設(shè)。

圖/鄧佳瑤

文/劉巧巧 龍昱姍

一審/趙晗冰

二審/李康澄

三審/曾志東