為響應(yīng)學(xué)校深化教育教學(xué)改革的號(hào)召，持續(xù)推進(jìn)“教學(xué)禮拜”主題金課(示范課)活動(dòng)。11月28日下午，人文學(xué)院在第八教學(xué)樓215教室順利開(kāi)展了寫(xiě)作教學(xué)示范課。本次課程由學(xué)院副教授吳月艷就“寫(xiě)作煉意能力培養(yǎng)”主題進(jìn)行講授，校督導(dǎo)團(tuán)團(tuán)長(zhǎng)郭迎福及學(xué)院部分教師現(xiàn)場(chǎng)觀摩，25級(jí)漢語(yǔ)言文學(xué)專(zhuān)業(yè)（定向）11班全體學(xué)生參與學(xué)習(xí)。

（活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)）

吳月艷在課中深入剖析了文章主題的提煉藝術(shù)，強(qiáng)調(diào)主題是文章的靈魂與選材的基石。她通過(guò)分析經(jīng)典作品，生動(dòng)展示了主題如何有效統(tǒng)攝材料、凝聚文意。同時(shí)，吳月艷還教授了“由表及里”、“縱橫比較”等提煉主題的具體方法，助力學(xué)生多角度審視素材，提升作品立意。

在材料選擇與使用方面，吳月艷指出，材料選擇必須緊扣主題。她通過(guò)對(duì)比分析不同文體特點(diǎn)，指導(dǎo)學(xué)生合理安排材料的詳略，并分享了素材積累與整合運(yùn)用的實(shí)用技巧。

（吳月艷老師授課）

教學(xué)過(guò)程中，吳月艷注重理論與實(shí)踐的結(jié)合。通過(guò)提問(wèn)、小組討論、經(jīng)典文段朗讀等互動(dòng)形式，引導(dǎo)學(xué)生自主思考，深化對(duì)寫(xiě)作要領(lǐng)的理解。課后，郭迎福高度評(píng)價(jià)了此次示范課，認(rèn)為其標(biāo)準(zhǔn)化、創(chuàng)新性的寫(xiě)作教學(xué)范式值得借鑒推廣。

（師生互動(dòng)環(huán)節(jié)）

此次“教學(xué)禮拜”寫(xiě)作教學(xué)示范課的成功舉辦，為學(xué)院課程建設(shè)樹(shù)立了可復(fù)制、可推廣的“金課樣板”。不僅為學(xué)院教師搭建了經(jīng)驗(yàn)交流的平臺(tái)，更推動(dòng)了學(xué)院“32111”工程在學(xué)生寫(xiě)作能力培養(yǎng)、綜合素養(yǎng)提升等方面的深入實(shí)踐。

圖/袁泓碩

文/呂東蔚 楊瀾

一審/官其玲

二審/歐陽(yáng)萍

三審/曾志東