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人文學(xué)院關(guān)于做好2021屆教育類研究生教育教學(xué)能力考核工作的通知

人文學(xué)院關(guān)于做好2021屆教育類研究生

教育教學(xué)能力考核工作的通知

根據(jù)教育部辦公廳《關(guān)于做好 2021 屆教育類研究生和公費(fèi)師范生免試認(rèn)定中小學(xué)教師資格改革工作的通知》(教師廳函〔2021〕2 號(hào))、《湖南科技大學(xué)關(guān)于做好2021屆教育類研究生和公費(fèi)師范生教育教學(xué)能力考核工作的通知》(教務(wù)處〔2021〕40號(hào))要求,人文學(xué)院2021屆教育類研究生教師職業(yè)能力測(cè)試定于4月10日進(jìn)行,現(xiàn)將本次考試組考工作的具體安排通知如下:

一、考點(diǎn)組織機(jī)構(gòu)

主 考:劉奇玉 李勝清

副主考:袁星潔 鄧輝 李學(xué)

工作人員:章華 成偉明 羅璐瑤

考務(wù)辦公室設(shè)立言樓B522室,電話0731-58291415

二、考核對(duì)象

2021屆教育類研究生

三、考核內(nèi)容及要求

教育教學(xué)能力考核包括過程性考核和教師職業(yè)能力測(cè)試

1.過程性考核

全面考察學(xué)科語文類研究生在讀期間的教師綜合素養(yǎng),主要包含思想品德及師德素養(yǎng)情況、教師教育課程學(xué)業(yè)成績(jī)、累計(jì)不少于一學(xué)期的教育實(shí)習(xí)實(shí)踐、專業(yè)能力及技能培訓(xùn)情況等四個(gè)方面。

(1)思想品德及師德素養(yǎng)情況。堅(jiān)持立德樹人、“五育”并舉,全面考察學(xué)科語文類研究生思想品德及師德素養(yǎng),并實(shí)施師德素養(yǎng)一票否決制。

(2)教師教育課程學(xué)習(xí)。重點(diǎn)考核學(xué)科語文類研究生教師教育課程學(xué)習(xí)情況,確保修讀完成培養(yǎng)方案規(guī)定的教師教育課程,并全部通過相關(guān)考試或考核。

(3)教育實(shí)習(xí)實(shí)踐。全面考核學(xué)科語文類研究生教育調(diào)查、課例分析、師德體驗(yàn)、教學(xué)實(shí)踐、班級(jí)管理實(shí)踐等教育實(shí)習(xí)實(shí)踐情況,其中教育實(shí)習(xí)實(shí)踐時(shí)間累計(jì)不少于一學(xué)期。

(4)專業(yè)能力及技能培訓(xùn)。全面考核學(xué)科語文類研究生專業(yè)能力及技能培訓(xùn)情況,教師專業(yè)能力及技能系列培訓(xùn)課程(含教育部推薦的線上教師教育專題培訓(xùn)免費(fèi)課程)完成情況,確保達(dá)到學(xué)科語文類研究生教師職業(yè)能力標(biāo)準(zhǔn)。

2. 教師職業(yè)能力測(cè)試

分為筆試與面試兩個(gè)環(huán)節(jié),重點(diǎn)考核學(xué)科語文類研究生綜合素質(zhì)、教育知識(shí)與能力、學(xué)科知識(shí)與教學(xué)能力。筆試與面試均合格者,方可認(rèn)定為教師職業(yè)能力測(cè)試合格。

(1)筆試

根據(jù)國家中小學(xué)教師資格考試標(biāo)準(zhǔn)和大綱,由學(xué)校統(tǒng)一命題、統(tǒng)一測(cè)試。具體要求如下:

①報(bào)考幼兒園教師資格的考生,筆試主要內(nèi)容為綜合素質(zhì)(幼兒園)、保教知識(shí)與能力。

②報(bào)考小學(xué)教師資格的考生,筆試主要內(nèi)容為綜合素質(zhì)(小學(xué))、教育教學(xué)知識(shí)與能力(小學(xué))。

③報(bào)考初級(jí)中學(xué)、高級(jí)中學(xué)、中等職業(yè)學(xué)校教師資格的考生,筆試主要內(nèi)容為綜合素質(zhì)(中學(xué))、教育教學(xué)知識(shí)與能力(中學(xué))。

對(duì)于已經(jīng)參加了國家中小學(xué)教師資格考試筆試并且所有筆試均取得合格成績(jī)的教育類研究生,如其參加的筆試學(xué)段和科目與所學(xué)專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)一致,可視為教師職業(yè)能力測(cè)試(筆試)合格。

對(duì)以初級(jí)中學(xué)教師、高級(jí)中學(xué)教師、中等職業(yè)學(xué)校教師為培養(yǎng)目標(biāo)但所學(xué)專業(yè)沒有明確教學(xué)學(xué)科和教學(xué)專業(yè)的教育類研究生,若報(bào)名學(xué)段和學(xué)科在國家中小學(xué)教師資格考試筆試中開考的,須參加國家中小學(xué)教師資格考試筆試“學(xué)科知識(shí)與教學(xué)能力”,若國家未統(tǒng)一開考的,在教師職業(yè)能力測(cè)試中統(tǒng)一命題加試“學(xué)科知識(shí)與教學(xué)能力”科目。

(2)面試

① 獲校級(jí)教學(xué)技能大賽一等獎(jiǎng)(或十佳選手)或省級(jí)教學(xué)技能大賽三等獎(jiǎng)及以上者,可視為教師職業(yè)能力測(cè)試面試合格。

② 除①所述的其余學(xué)生,面試可結(jié)合教育實(shí)習(xí)實(shí)踐環(huán)節(jié)一并考核,重點(diǎn)考核學(xué)科語文類研究生的學(xué)科知識(shí)、教學(xué)設(shè)計(jì)、課堂教學(xué)等方面,由學(xué)院負(fù)責(zé)組織實(shí)施,并進(jìn)行綜合評(píng)定,考核結(jié)果上報(bào)校考核工作小組審核備案。

③ 教育實(shí)習(xí)實(shí)踐環(huán)節(jié)未進(jìn)行相關(guān)考核的教育類研究生,除進(jìn)行學(xué)科知識(shí)面試外,還需要進(jìn)行專門的教學(xué)能力測(cè)試,測(cè)試內(nèi)容包括:與任教學(xué)段和學(xué)科相一致的1學(xué)時(shí)課堂教學(xué)設(shè)計(jì)(內(nèi)容由學(xué)生自定)、5分鐘的學(xué)科知識(shí)問答、10分鐘的課堂教學(xué)展示。

四、考試組織職責(zé)

(1)教務(wù)處和研究生院負(fù)責(zé)試卷印制與考場(chǎng)編排等考務(wù)工作。

(2)教育學(xué)院負(fù)責(zé)筆試命題與閱卷,出A、B卷,每個(gè)科目的命題與閱卷必須聘請(qǐng)1名相關(guān)學(xué)科、專業(yè)的校外專家參加;于4月2日下午17:00前將命題、評(píng)卷教師信息報(bào)考務(wù)辦公室;于4月8日上午11:00前將試卷交考務(wù)辦公室立德樓308室。

(3)本學(xué)院負(fù)責(zé)學(xué)生面試組織工作。在進(jìn)行面試時(shí),必須聘請(qǐng)1名相關(guān)學(xué)科、專業(yè)的校外專家擔(dān)任面試考官。考生的《學(xué)科知識(shí)與教學(xué)能力》并入面試一起考核。

五、考場(chǎng)設(shè)置

1.教師職業(yè)能力測(cè)試(筆試)

(1)日期:4月10日上午

(2)具體設(shè)置

類別 / 時(shí)間

上午 8:00-9:40

上午 10:00-11:40

考試地點(diǎn):

立功樓B附樓三樓

小 學(xué)

綜合素質(zhì)(201)

教育教學(xué)知識(shí)與能力(202)

初級(jí)中學(xué)

綜合素質(zhì) (301)

教育知識(shí)與能力(302)

高級(jí)中學(xué)

中職文化課

中職專業(yè)課

中職實(shí)習(xí)指導(dǎo)

注:試卷領(lǐng)送點(diǎn)和值班室均設(shè)在立功樓B301室。

2.教師職業(yè)能力測(cè)試(面試)

(1)日期:2021年4月10日下午

(2)面試地點(diǎn):備課室(立言樓B103);面試室(立言樓B105)

(3)具體安排:下午13:00,考生進(jìn)入備課室; 13:00-14:00,考生在備課室完成與任教學(xué)段和學(xué)科相一致的1學(xué)時(shí)課堂教學(xué)設(shè)計(jì)(內(nèi)容由學(xué)生自定,備課紙由學(xué)院提供),完成交監(jiān)考人員羅璐瑤。交卷時(shí)通過抽簽方式,決定進(jìn)入面試室的順序,抽完簽后安靜等待參加面試,不允許隨意離開。

下午14:10,考生按順序進(jìn)入面試室參加面試。
面試打分表的紙質(zhì)檔由學(xué)院留存,《教師職業(yè)能力測(cè)試面試結(jié)果匯

總表(教育類研究生)》紙質(zhì)檔由學(xué)院考核工作小組組長簽名并蓋學(xué)院公章后,提交至立德樓312,電子版發(fā)送至郵箱251320411@qq.com。

六、筆試考務(wù)安排

科目一

科目二

備 注

7:50

9:50

考生入場(chǎng)

7:55

9:55

發(fā)考試材料

8:00

10:00

考試正式開始

8:15

10:15

禁止遲到考生入場(chǎng)

9:40

11:40

考試結(jié)束

1.考務(wù)工作人員須佩戴好考務(wù)牌按時(shí)到達(dá)試卷領(lǐng)送點(diǎn)。

2.請(qǐng)考務(wù)工作人員督促監(jiān)考人員認(rèn)真填寫缺考及違規(guī)違紀(jì)記錄單、考生簽到表和試卷袋上各項(xiàng)內(nèi)容。考試結(jié)束,清點(diǎn)各考場(chǎng)答卷份數(shù),無誤后由監(jiān)考人員當(dāng)場(chǎng)密封,同時(shí)收齊缺考及違規(guī)違紀(jì)記錄單和考生簽到表。

3.如考試過程中出現(xiàn)意外情況,監(jiān)考人員必須及時(shí)向試卷領(lǐng)送點(diǎn)的考務(wù)工作人員報(bào)告,考務(wù)工作人員應(yīng)及時(shí)向考務(wù)辦公室報(bào)告。

七、考核結(jié)果

根據(jù)過程性考核結(jié)果、教師職業(yè)能力測(cè)試成績(jī),由校教育教學(xué)能

力考核工作小組綜合判定最終結(jié)果,并予以公布。

八、學(xué)院工作要求

1.成立考核工作小組

組長:袁星潔

組員:鄧輝 李學(xué) 章華 成偉明

要求考核工作小組做好培養(yǎng)過程性考核、教師職業(yè)能力測(cè)試面試

的具體工作以及教師職業(yè)能力測(cè)試筆試的配合工作,嚴(yán)把認(rèn)定范圍,確保考核質(zhì)量。

2.召開學(xué)生動(dòng)員會(huì)。提醒考生查看考生考場(chǎng)安排表,告知考生測(cè)

試流程及要求,做好考生誠信教育。

3.按規(guī)定落實(shí)好培養(yǎng)過程性考核工作。4月12日17:00前將《教

育教學(xué)能力培養(yǎng)過程性考核結(jié)果匯總表(教育類研究生)》由學(xué)院考核工作小組組長簽名并蓋學(xué)院公章后,提交至立德樓312,電子版發(fā)送至明老師郵箱251320411@qq.com,研究生院聯(lián)系電話:58291656。

4. 嚴(yán)格按規(guī)定組織好面試工作,學(xué)校將對(duì)面試工作進(jìn)行抽查。

九、考生參加測(cè)試相關(guān)要求

1.考生必須持學(xué)生證和身份證參加考試。若學(xué)生證丟失,應(yīng)出具

帶本人照片的《在讀證明》參加考試。

2.嚴(yán)禁攜帶手機(jī)等電子通訊設(shè)備進(jìn)入考場(chǎng),違者按學(xué)校有關(guān)制度

嚴(yán)肅處理。

3.考試時(shí),考生須在指定座位就坐,不得私自更換座位。

4.在教師職業(yè)能力測(cè)試中違反考試規(guī)定的,參照《國家教育考試

違規(guī)處理辦法》(教育部33號(hào)令)和學(xué)校相關(guān)規(guī)定進(jìn)行認(rèn)定和處理。

人文學(xué)院

2021年4月1日

附件1

教育類研究生免試認(rèn)定幼兒園、小學(xué)教師資格對(duì)應(yīng)任教學(xué)科

(試行)

學(xué)位類型

一級(jí)學(xué)科

二級(jí)學(xué)科

(專業(yè)領(lǐng)域)

培養(yǎng)目標(biāo)

任教學(xué)段

建議任教學(xué)科

學(xué)

術(shù)

學(xué)

0401教育學(xué)

學(xué)前教育學(xué)

幼兒園教師

幼兒園

幼兒園

特殊教育學(xué)

幼兒園教師

小學(xué)教師

幼兒園

小學(xué)

幼兒園

特殊教育

教育技術(shù)學(xué)

小學(xué)教師

小學(xué)

信息技術(shù)

教育學(xué)原理

小學(xué)教師

小學(xué)

根據(jù)學(xué)校師范生教師職業(yè)能力測(cè)試的科目確定

課程與教學(xué)論

教育史

比較教育學(xué)

教育法學(xué)

其他學(xué)校自主設(shè)置的二級(jí)學(xué)科

幼兒園教師

小學(xué)教師

幼兒園

小學(xué)

根據(jù)學(xué)校師范生教師職業(yè)能力測(cè)試的科目確定

業(yè)

學(xué)

0451教育

學(xué)科教學(xué)(思政)

小學(xué)教師

小學(xué)

道德與法治/社會(huì)

學(xué)科教學(xué)(語文)

語文

學(xué)科教學(xué)(數(shù)學(xué))

數(shù)學(xué)

學(xué)科教學(xué)(物理)

科學(xué)

學(xué)科教學(xué)(化學(xué))

科學(xué)

學(xué)科教學(xué)(生物)

科學(xué)

學(xué)科教學(xué)(英語)

英語

學(xué)科教學(xué)(歷史)

道德與法治/社會(huì)

學(xué)科教學(xué)(地理)

地理

學(xué)科教學(xué)(音樂)

音樂

學(xué)科教學(xué)(體育)

體育/體育與健康

學(xué)科教學(xué)(美術(shù))

美術(shù)

現(xiàn)代教育技術(shù)

信息技術(shù)

心理健康教育

心理健康教育

科學(xué)與技術(shù)教育

科學(xué)/信息技術(shù)

特殊教育

幼兒園教師

小學(xué)教師

幼兒園

小學(xué)

幼兒園

特殊教育

小學(xué)教育

小學(xué)教師

小學(xué)

根據(jù)學(xué)校師范生教師職業(yè)能力測(cè)試的科目確定

學(xué)前教育

幼兒園教師

幼兒園

幼兒園

漢語國際教育

小學(xué)教師

小學(xué)

語文

教育管理

幼兒園教師

小學(xué)教師

幼兒園

小學(xué)

根據(jù)學(xué)校師范生教師職業(yè)能力測(cè)試的科目確定

學(xué)校課程與教學(xué)

學(xué)生發(fā)展與教育

教育領(lǐng)導(dǎo)與管理

0453漢語國際教育

小學(xué)教師

小學(xué)

語文

注:以幼兒園、小學(xué)教師為培養(yǎng)目標(biāo)的公費(fèi)師范生任教學(xué)段和任教學(xué)科參照?qǐng)?zhí)行。

附件2

教育類研究生免試認(rèn)定初級(jí)中學(xué)、高級(jí)中學(xué)、中等職業(yè)學(xué)校教師資格對(duì)應(yīng)任教學(xué)科(試行)

學(xué)位類型

一級(jí)學(xué)科

二級(jí)學(xué)科

(專業(yè)領(lǐng)域)

培養(yǎng)目標(biāo)

任教學(xué)段

建議任教學(xué)科

學(xué)

術(shù)

學(xué)

0401教育學(xué)

職業(yè)技術(shù)教育學(xué)

中等職業(yè)學(xué)校教師

中等職業(yè)學(xué)校

根據(jù)學(xué)校 “學(xué)科知識(shí)與能力”科目確定任教學(xué)段和任教學(xué)科

特殊教育學(xué)

初級(jí)中學(xué)教師

高級(jí)中學(xué)教師

中等職業(yè)學(xué)校教師

初級(jí)中學(xué)

高級(jí)中學(xué)

中等職業(yè)學(xué)校

特殊教育

教育技術(shù)學(xué)

初級(jí)中學(xué)教師

高級(jí)中學(xué)教師

中等職業(yè)學(xué)校教師

初級(jí)中學(xué)

高級(jí)中學(xué)

中等職業(yè)學(xué)校

信息技術(shù)/通用技術(shù)

教育學(xué)原理

初級(jí)中學(xué)教師

高級(jí)中學(xué)教師

中等職業(yè)學(xué)校教師

初級(jí)中學(xué)

高級(jí)中學(xué)

中等職業(yè)學(xué)校

參加國家中小學(xué)教師資格考試筆試科目三“學(xué)科知識(shí)與教學(xué)能力”,國家中小學(xué)教師資格考試中未統(tǒng)一開考的科目,由學(xué)校在師范生教師職業(yè)能力測(cè)試中統(tǒng)一命題組織實(shí)施。根據(jù)“學(xué)科知識(shí)與能力”科目確定任教學(xué)段和任教學(xué)科

課程與教學(xué)論

教育史

比較教育學(xué)

高等教育學(xué)

成人教育學(xué)

教育法學(xué)

其他學(xué)校自主設(shè)置的二級(jí)學(xué)科

業(yè)

學(xué)

0451教育

學(xué)科教學(xué)(思政)

初級(jí)中學(xué)教師

高級(jí)中學(xué)教師

中等職業(yè)學(xué)校教師

初級(jí)中學(xué)

高級(jí)中學(xué)

中等職業(yè)學(xué)校

道德與法治/思想政治

學(xué)科教學(xué)(語文)

語文

學(xué)科教學(xué)(數(shù)學(xué))

數(shù)學(xué)

學(xué)科教學(xué)(物理)

科學(xué)/物理

學(xué)科教學(xué)(化學(xué))

科學(xué)/化學(xué)

學(xué)科教學(xué)(生物)

科學(xué)/生物

學(xué)科教學(xué)(英語)

英語

學(xué)科教學(xué)(歷史)

社會(huì)/歷史

學(xué)科教學(xué)(地理)

地理

學(xué)科教學(xué)(音樂)

音樂

學(xué)科教學(xué)(體育)

體育/體育與健康

學(xué)科教學(xué)(美術(shù))

美術(shù)

現(xiàn)代教育技術(shù)

信息技術(shù)/通用技術(shù)

心理健康教育

心理健康教育

科學(xué)與技術(shù)教育

科學(xué)/信息技術(shù)/通用技術(shù)

特殊教育

特殊教育

職業(yè)技術(shù)教育

中等職業(yè)學(xué)校教師

中等職業(yè)學(xué)校

根據(jù)學(xué)校“學(xué)科知識(shí)與能力”科目確定任教學(xué)段和任教學(xué)科

漢語國際教育

初級(jí)中學(xué)教師

高級(jí)中學(xué)教師

中等職業(yè)學(xué)校教師

初級(jí)中學(xué)

高級(jí)中學(xué)

中等職業(yè)學(xué)校

語文

教育管理

初級(jí)中學(xué)教師

高級(jí)中學(xué)教師

中等職業(yè)學(xué)校教師

初級(jí)中學(xué)

高級(jí)中學(xué)

中等職業(yè)學(xué)校

參加國家中小學(xué)教師資格考試筆試科目三“學(xué)科知識(shí)與教學(xué)能力”,國家中小學(xué)教師資格考試中未統(tǒng)一開考的科目,由學(xué)校在師范生教師職業(yè)能力測(cè)試中統(tǒng)一命題組織實(shí)施。根據(jù)“學(xué)科知識(shí)與能力”科目確定任教學(xué)段和任教學(xué)科

學(xué)校課程與教學(xué)

學(xué)生發(fā)展與教育

教育領(lǐng)導(dǎo)與管理

0453漢語國際教育

初級(jí)中學(xué)教師

高級(jí)中學(xué)教師

中等職業(yè)學(xué)校教師

初級(jí)中學(xué)

高級(jí)中學(xué)

中等職業(yè)學(xué)校

語文

注:以初級(jí)中學(xué)教師、高級(jí)中學(xué)教師、中等職業(yè)學(xué)校教師為培養(yǎng)目標(biāo)的公費(fèi)師范生任教學(xué)段和任教學(xué)科參照?qǐng)?zhí)行。

附件3:

教師職業(yè)能力測(cè)試面試打分表( 小學(xué))

考生姓名: 考生學(xué)號(hào):

序號(hào)

測(cè)試項(xiàng)目

測(cè)評(píng)要素

分值

考生得分

職業(yè)認(rèn)知

熱愛教育事業(yè),有正確的職業(yè)認(rèn)知和價(jià)值取向

5分

具備從事教師職業(yè)應(yīng)有的責(zé)任心和愛心

心理素質(zhì)

積極上進(jìn),有自信心

10分

具有一定的情緒調(diào)控能力

具有較強(qiáng)的應(yīng)變能力

儀表儀態(tài)

行為舉止自然大方,有親和力

10分

衣飾得體,符合教師的職業(yè)特點(diǎn)

言語表達(dá)

教學(xué)語言規(guī)范,口齒清楚,語速適宜

15分

表達(dá)準(zhǔn)確、簡(jiǎn)潔、流暢,語言具有感染力

善于傾聽,并能做出恰當(dāng)?shù)幕貞?yīng)

思維邏輯

思維嚴(yán)密,條理清晰,邏輯性強(qiáng)

15分

能正確地理解和分析問題,抓住要點(diǎn),并作出及時(shí)反應(yīng)

具有一定的創(chuàng)新意識(shí)

教學(xué)設(shè)計(jì)

教學(xué)材料處理恰當(dāng),教學(xué)目標(biāo)明確,重、難點(diǎn)突出

10分

能夠基于小學(xué)生的知識(shí)基礎(chǔ)和生活經(jīng)驗(yàn)合理設(shè)計(jì)教師活動(dòng)

學(xué)生活動(dòng)設(shè)計(jì)有效,能引導(dǎo)學(xué)生通過自主參與、合作探究的方式達(dá)成學(xué)習(xí)目標(biāo)

教學(xué)實(shí)施

教學(xué)結(jié)構(gòu)合理,條理清晰,能較好地控制教學(xué)節(jié)奏

25分

知識(shí)講授準(zhǔn)確,能基本完成教學(xué)任務(wù)

能夠根據(jù)學(xué)生認(rèn)知特點(diǎn)和學(xué)科教學(xué)規(guī)律,選擇恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法

能夠根據(jù)教學(xué)需要運(yùn)用教具、學(xué)具和現(xiàn)代教育技術(shù)輔助教學(xué)

板書工整規(guī)范、布局合理

教學(xué)評(píng)價(jià)

能夠采用恰當(dāng)?shù)脑u(píng)價(jià)方式對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)活動(dòng)作出反饋

10分

能夠?qū)ψ约旱慕虒W(xué)過程進(jìn)行反思,做出比較客觀的評(píng)價(jià)

考評(píng)組

意見

組長簽名: 日期:

總 分

面試工作領(lǐng)導(dǎo)小組意見

組長簽名: 日期:

附件4:

教師職業(yè)能力測(cè)試面試打分表( 中學(xué))

考生姓名: 考生學(xué)號(hào):

序號(hào)

測(cè)試項(xiàng)目

測(cè)評(píng)要素

分值

考生得分

職業(yè)認(rèn)知

較強(qiáng)的從教愿望,對(duì)教師職業(yè)有高度的認(rèn)同,對(duì)教師工作的基本內(nèi)容和職責(zé)有清楚了解

5分

關(guān)愛學(xué)生,尊重學(xué)生、平等對(duì)待學(xué)生,關(guān)注每個(gè)學(xué)生的成長

心理素質(zhì)

活潑、開朗,有自信心

5分

有較強(qiáng)的情緒調(diào)節(jié)能力

儀表儀態(tài)

衣著整潔,儀表得體,符合教師職業(yè)特點(diǎn)

5分

行為舉止穩(wěn)重端莊大方,教態(tài)自然,肢體表達(dá)得當(dāng)

言語表達(dá)

語言清晰,表達(dá)準(zhǔn)確,語速適宜

15分

善于傾聽、交流,有親和力

思維邏輯

思維縝密,富有條理

15分

迅速地抓住核心要素,準(zhǔn)確地理解和分析問題

看待問題全面,思維靈活

具有創(chuàng)新性的解決問題的思路和方法

教學(xué)設(shè)計(jì)

了解課程的目標(biāo)與要求、準(zhǔn)確把握教學(xué)內(nèi)容

10分

能根據(jù)學(xué)科的特點(diǎn),確定具體的教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)

教學(xué)設(shè)計(jì)體現(xiàn)學(xué)生的主體性

教學(xué)實(shí)施

情境創(chuàng)設(shè)合理,關(guān)注學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)的激發(fā)

35分

教學(xué)內(nèi)容表述和呈現(xiàn)清楚、準(zhǔn)確

有與學(xué)生交流的意識(shí),提出的問題富有啟發(fā)性

板書設(shè)計(jì)突出主題,層次分明;板書工整、美觀、適量

教學(xué)環(huán)節(jié)安排合理;時(shí)間節(jié)奏控制恰當(dāng);教學(xué)方法和手段運(yùn)用有效

教學(xué)評(píng)價(jià)

能對(duì)學(xué)生進(jìn)行過程性評(píng)價(jià)

10分

能客觀地評(píng)價(jià)教學(xué)效果

考評(píng)組

意見

組長簽名: 日期:

總 分

面試工作領(lǐng)導(dǎo)

小組意見

組長簽名: 日期:

附件5:

教師職業(yè)能力測(cè)試面試結(jié)果匯總表(教育類研究生)

所屬學(xué)院: (公章)

序號(hào)

學(xué)號(hào)

姓名

專業(yè)名稱

學(xué)生類別

考核結(jié)論

注:“學(xué)生類別”為教育類研究生;“考核結(jié)論”為合格、不合格。

附件6:

教育類研究生教育教學(xué)能力

培養(yǎng)過程性考核鑒定表

姓名

性別

學(xué)號(hào)

年級(jí)

學(xué)院

一級(jí)學(xué)科代碼

(教育類研究生填寫)

所學(xué)專業(yè)

聯(lián)系電話

申請(qǐng)任教學(xué)段

申請(qǐng)任教學(xué)科

思想品德情況

及師德素養(yǎng)

負(fù)責(zé)人:

考核結(jié)論:

考核單位蓋章

年 月 日

教師教育課程

學(xué)業(yè)成績(jī)

負(fù)責(zé)人:

教育實(shí)習(xí)實(shí)踐

完成情況

負(fù)責(zé)人:

專業(yè)能力及技能培訓(xùn)完成情況

負(fù)責(zé)人:

注:考核結(jié)論分合格、不合格兩種實(shí)施師德素養(yǎng)一票否決制。

附件7:

教育教學(xué)能力培養(yǎng)過程性考核結(jié)果匯總表(教育類研究生)

所屬學(xué)院: (公章)

序號(hào)

學(xué)號(hào)

姓名

專業(yè)名稱

學(xué)生類別

考核結(jié)論

注:“學(xué)生類別”為教育類研究生;“考核結(jié)論”為合格、不合格。

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