活動(dòng)時(shí)間：2018年9月22日
活動(dòng)地點(diǎn)：湖南省湘潭市湘潭縣響水鄉(xiāng)馮家村
活動(dòng)對(duì)象：馮家村9位留守兒童
參與人員：湖南科技大學(xué)人文學(xué)院青年志愿團(tuán)6位成員
活動(dòng)目的
為了響應(yīng)黨的十九大提出的鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略，加快全省農(nóng)村精神文明建設(shè)工作推進(jìn)步伐，進(jìn)一步促進(jìn)湖南省鄉(xiāng)村振興雷鋒志愿活動(dòng)常態(tài)化、規(guī)范化發(fā)展，湖南科技大學(xué)人文學(xué)院青年志愿團(tuán)認(rèn)真貫徹落實(shí)《關(guān)于大力開展“湘村振興”學(xué)雷鋒志愿服務(wù)活動(dòng)的通知》。
為了培養(yǎng)青年大學(xué)生助人為樂的高貴品質(zhì)和關(guān)心公益事業(yè)、勇于承擔(dān)社會(huì)責(zé)任和為社會(huì)無私奉獻(xiàn)的精神風(fēng)貌。同時(shí)，通過大學(xué)生志愿者開展進(jìn)農(nóng)村關(guān)照留守兒童活動(dòng)，提升全社會(huì)對(duì)農(nóng)村留守兒童的關(guān)注，以便更好的給留守兒童營造一個(gè)溫暖和善的社會(huì)環(huán)境，讓留守兒童健康快樂地成長以及讓大學(xué)生志愿者與農(nóng)村貧困兒童、留守兒童一對(duì)一結(jié)對(duì)子，幫助、引導(dǎo)和關(guān)愛留守兒童，實(shí)現(xiàn)扶貧與扶智雙向引導(dǎo)，助力農(nóng)村精神文明建設(shè)。
二、活動(dòng)過程
（一）前期準(zhǔn)備：
1.活動(dòng)前由本次活動(dòng)的負(fù)責(zé)人華夏同響水鄉(xiāng)馮家村的負(fù)責(zé)人盧書記進(jìn)行溝通確定本次活動(dòng)的具體時(shí)間，并商量具體事宜；
2.2018年09月17日召開活動(dòng)準(zhǔn)備會(huì)議，結(jié)合老師的一些提議與看法，由志愿者共同討論確定活動(dòng)的具體內(nèi)容；
3.2018年09月22日前負(fù)責(zé)人將策劃書交由學(xué)工辦老師以及團(tuán)長確認(rèn)后，發(fā)給志愿者熟悉活動(dòng)流程；
4、負(fù)責(zé)人準(zhǔn)備好這次活動(dòng)所需要的物品。
（二）活動(dòng)展開：
1、2018年09月22日志愿者8點(diǎn)30之前在科大東門集合，由負(fù)責(zé)人帶領(lǐng)共同乘28路到湘潭北站下車，在同站轉(zhuǎn)乘127路B線到九華公社站下車；
2、活動(dòng)一：志愿者們走訪響水鄉(xiāng)馮家村的留守兒童，并送上志愿者為他們準(zhǔn)備的書籍和玩具以及中秋節(jié)的月餅、祝福。
3、活動(dòng)二：志愿者們兩兩分組留在小朋友們的家里輔導(dǎo)小朋友的學(xué)習(xí)，教導(dǎo)他們知識(shí)。
湖南科技大學(xué)人文學(xué)院青年志愿團(tuán)的六位大學(xué)生志愿者們?cè)诋?dāng)?shù)貢洷R書記的帶領(lǐng)下，走訪了與我們保持聯(lián)系的九位農(nóng)村留守兒童。志愿者們將提前準(zhǔn)備好的小禮物一一送給他們，包括書籍《愛的教育》、《窗邊的小豆豆》、《簡愛》、《你在為誰讀書》等，玩具警車、布偶、畫板、拼圖等。志愿者們還親切地與孩子們進(jìn)行交流，解答他們?cè)趯W(xué)習(xí)、生活上遇到的疑惑。
三、活動(dòng)總結(jié)
在盧書記口中，我們了解到，這九位孩子的家庭情況都不是很樂觀，大都是低保戶或者親屬臥病在床。其中有一對(duì)姐弟令我們印象十分深刻。他們家也是低保戶，爺爺癱瘓多年，父親患有三級(jí)肢體殘疾，可以說家庭的經(jīng)濟(jì)來源并不寬裕。但還在上小學(xué)的姐弟倆卻十分爭氣，我們一進(jìn)屋就看到了滿墻的獎(jiǎng)狀，金燦燦的像在發(fā)光。家庭的不幸沒有擊敗他們，反而像是更堅(jiān)定了他們的選擇。當(dāng)我們不禁為姐弟倆贊嘆感慨時(shí)，姐姐笑著說還有一些獎(jiǎng)狀貼不下放在抽屜里了。姐弟倆確實(shí)十分優(yōu)秀，從與我們的交談中也可以看出他們很活潑外向，并沒有我們想象中的那樣害羞內(nèi)斂。姐姐收到我們送的書時(shí)，非常開心，迫不及待地拆了開來，一直抱在手中左翻右翻。臨走前，我們還互留了電話，希望我們能通過電話經(jīng)常交流，利用語言溝通對(duì)他們進(jìn)行心理疏導(dǎo)，及時(shí)關(guān)切到他們的心靈的深處。
本次馮家村農(nóng)村志愿服務(wù)活動(dòng)以農(nóng)村留守兒童唯重點(diǎn)服務(wù)對(duì)象，著重于改善農(nóng)村留守兒童心理狀況，為他們送去溫暖關(guān)切的問候，以此助力農(nóng)村精神文明建設(shè)。活動(dòng)負(fù)責(zé)人積極加強(qiáng)與馮家村盧書記的溝通協(xié)調(diào)，認(rèn)真研究活動(dòng)方案，各負(fù)其責(zé)，形成整合優(yōu)勢。志愿者們結(jié)合每位兒童的實(shí)際情況，根據(jù)他們的年齡、接受能力選擇合適他們的書籍和玩具。
后期宣傳運(yùn)用了互聯(lián)網(wǎng)新興媒體，在官方QQ上及時(shí)發(fā)布活動(dòng)相關(guān)動(dòng)態(tài)及進(jìn)展。大力宣傳、廣泛普及學(xué)雷鋒、奉獻(xiàn)他人、提升自己的服務(wù)理念，大力弘揚(yáng)扶危濟(jì)困、助人為樂的傳統(tǒng)美德，引導(dǎo)志愿者們?cè)趨⑴c活動(dòng)中培育高尚情操，積極營造“湘村振興”志愿服務(wù)氛圍。
湖南科技大學(xué)人文學(xué)院青年志愿團(tuán)將繼續(xù)把“關(guān)愛馮家村留守兒童” 這一活動(dòng)開展下去，積極傳遞黨的十九大精神、社會(huì)主義核心價(jià)值觀和“鄉(xiāng)村振興”戰(zhàn)略方針，并將其貫徹到活動(dòng)的全過程和各方面。
湖南科技大學(xué)人文學(xué)院青年志愿團(tuán)
2018年10月18日
