人文學(xué)院職規(guī)大賽專題講座順利召開
文/王延春 圖/王延春 2019-03-31 訪問量：
為響應(yīng)我校舉辦的大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃大賽，讓學(xué)生充分了解自我，對未來職業(yè)規(guī)劃有所認(rèn)識(shí)。我院于3月26日下午在第九教學(xué)樓105教室召開職業(yè)規(guī)劃大賽專題講座。本次講座由我校職業(yè)規(guī)劃分析師成偉明老師主講，人文學(xué)院部分同學(xué)到場聆聽。
講座伊始，成偉明老師向在座同學(xué)拋出了一個(gè)趣味十足的問題：如果在PPT所展示的六個(gè)島中選擇一個(gè)島嶼居住，在座的同學(xué)會(huì)選擇哪一個(gè)呢？同學(xué)們積極地思考選擇，在得到同學(xué)們的答案后，成老師對不同的選擇進(jìn)行了分析，看似簡單的選擇卻蘊(yùn)含著同學(xué)們內(nèi)心隱藏的自我認(rèn)知：當(dāng)同學(xué)們進(jìn)行選擇的時(shí)候，遵循的便是自己的興趣愛好，而這六個(gè)島則體現(xiàn)了職業(yè)規(guī)劃中的匹配理論。成老師的分析緊密圍繞著職業(yè)興趣理論，從大學(xué)生的興趣角度、結(jié)合實(shí)際事例為在座同學(xué)提供了準(zhǔn)確而專業(yè)的職業(yè)規(guī)劃意見，同學(xué)們也紛紛做好筆記。
成老師講道，根據(jù)霍華德的理論，同學(xué)們要明白每個(gè)人所具有的的興趣特征都有相應(yīng)的職業(yè)相匹配的，而當(dāng)興趣與職業(yè)得到匹配的時(shí)候，在工作時(shí)就會(huì)變得快樂。但興趣并不是選擇職業(yè)的唯一影響因素。接下來成老師從職業(yè)收入、職業(yè)發(fā)展、個(gè)人需求等方面對職業(yè)規(guī)劃進(jìn)行了進(jìn)一步的分析，并引入了明尼蘇達(dá)工作適應(yīng)論這一經(jīng)典理論向同學(xué)們強(qiáng)調(diào)在進(jìn)行正確的職業(yè)選擇的同時(shí)也要注意自身技能素質(zhì)的培養(yǎng)。
“The blessing of life is that work is pleasure.從丘吉爾的話中我們可以認(rèn)識(shí)到興趣與工作結(jié)合時(shí)是快樂的，但在當(dāng)今的職業(yè)市場中，更多的是工作選擇我們。社會(huì)對人才的高標(biāo)準(zhǔn)更要求同學(xué)們要緊隨時(shí)代腳步，提升綜合素質(zhì)，做一個(gè)既講邏輯，又具關(guān)懷；既重功能還重設(shè)計(jì)；既讀專業(yè)，還懂整合的全面型人才。成老師的一番話結(jié)合當(dāng)今就業(yè)局勢，為身處擇業(yè)困境的同學(xué)指點(diǎn)迷津。
講座的最后，成偉明老師希望各位同學(xué)在講座后能夠?qū)ψ约旱奈磥磉M(jìn)行系統(tǒng)的規(guī)劃，在以后的工作中能真正做到工作與娛樂結(jié)合，做自己生活的主宰。本次講座也在一片熱烈的掌聲中圓滿結(jié)束。成老師的職業(yè)規(guī)劃分析由淺入深，對我以后的職業(yè)規(guī)劃有了很大的幫助。18級新聞專業(yè)的楊嬌說道。
