我院成功舉辦教師資格考試宣講會(huì)
圖/陳子琳 文/張晨萱 2019-06-11 訪問(wèn)量：
為了幫助有意向考取教師資格證的同學(xué)們對(duì)教師資格證有一定的了解和認(rèn)識(shí)、幫助他們順利考取資格證， 6月5日晚，我院聯(lián)合智浪教育機(jī)構(gòu)在立言樓B418教室舉辦了教師資格考試宣講會(huì)，本次講座由湖南師范大學(xué)楊思建老師主講。
首先，楊思建老師表示，現(xiàn)在的教師資格證考核相較于幾年前的考試有了很大的變化。其中最明顯的一點(diǎn)就是從省考轉(zhuǎn)向國(guó)考后，教師資格證考核的難度有所增加，近年來(lái)湖南省筆試的通過(guò)率僅為25％到30％左右。同時(shí)，作為一個(gè)考核把控嚴(yán)格的憑證，其在日后求職就業(yè)中的地位也更高。本次宣講會(huì)上，楊思建主要圍繞教師資格證的重要性、怎樣拿到教師資格證、考試方法以及考前準(zhǔn)備這四個(gè)部分進(jìn)行了探討和講解。
通過(guò)PPT演示，楊思建借助一系列的數(shù)據(jù)來(lái)展現(xiàn)當(dāng)下的青年就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)壓力，近年來(lái)“教師”這一行業(yè)越來(lái)越受到國(guó)家重視，教師的地位在逐漸提高，待遇也在向好的方向發(fā)展，隨之而來(lái)的競(jìng)爭(zhēng)也愈發(fā)激烈。成功考取教師資格證，就相當(dāng)于獲得了成為教師的一重保障，在教師編制、特崗教師以及各培訓(xùn)機(jī)構(gòu)就業(yè)都具備相當(dāng)?shù)膬?yōu)勢(shì)。
接下來(lái)?xiàng)钏冀ㄏ蛴^眾們展示了一系列的表格和樹(shù)狀結(jié)構(gòu)圖，他清晰展示了教師資格證考核的形式與內(nèi)容。教師資格證的考試考試包括筆試和面試，通過(guò)考試來(lái)檢驗(yàn)考生的綜合素質(zhì)、教育知識(shí)與能力、學(xué)科知識(shí)教學(xué)能力以及現(xiàn)場(chǎng)發(fā)揮水平。同時(shí)他也詳盡闡述了面試的流程以及時(shí)間分配，希望同學(xué)們能夠通過(guò)他的講座對(duì)教資有更多的了解和心理準(zhǔn)備。
楊思建提出，隨著考試難度的增加，學(xué)習(xí)和備考也更需要方法。他嚴(yán)正指出當(dāng)前同學(xué)們存在的某些僥幸心理，以及一些對(duì)教資的認(rèn)識(shí)誤區(qū)，即“背下來(lái)即可”、“多刷題就能通過(guò)”、“可以隨便報(bào)個(gè)學(xué)習(xí)班”及“找特殊渠道徇私舞弊”等錯(cuò)誤心態(tài)。接下來(lái)?xiàng)钏冀橥瑢W(xué)們推薦了不少學(xué)習(xí)方法，比如建立清晰有條理的知識(shí)邏輯體系、巧用記憶術(shù)，使用復(fù)習(xí)策略、扎實(shí)基礎(chǔ)、以不變應(yīng)萬(wàn)變，重點(diǎn)打擊重點(diǎn)突破，考前進(jìn)行備考總結(jié)、建立個(gè)人知識(shí)框架等方法，
最后，智浪教育進(jìn)行了課程推薦以及互動(dòng)環(huán)節(jié)，同學(xué)們紛紛響應(yīng)積極參與，在一片掌聲中，本次宣講會(huì)圓滿落幕。
圖/陳子琳
文/張晨萱
