第一條 服務—免費原則。成長輔導室是學院組織實施成長輔導工作的專門機構,面向全院學生實行免費服務。
第二條 啟發(fā)—自助原則。輔導老師根據(jù)成長輔導室的有關制度,啟發(fā)學生的我輔導能力,讓其成為成長輔導的主角。
第三條 理解—真誠原則。輔導老師工作認真負責,在接待來訪者時,要熱情周到,細心聆聽,想人所及。
第四條 鼓勵—支持原則。輔導老師要通過訪談調查等手段,建立學生成長輔導檔案,及時掌握學生的成長動態(tài)。
第五條 發(fā)展—成長原則。輔導老師應對學生進行深層次的了解,從思想提升、學業(yè)發(fā)展、生活適應、職業(yè)發(fā)展、危機應對等五個方面進行輔導并解決問題。