為了提高心理委員思想認(rèn)識水平，明確心理健康工作重要性，了解相關(guān)心理知識，初步掌握大學(xué)生常見心理問題表現(xiàn)及應(yīng)對措施，熟悉心理委員工作心理委員職責(zé)，提高心理健康教育工作能力與技巧，學(xué)校于2020年11月3日下午14:30-17:00在第五教學(xué)樓1-3教室開展了第十五期心理健康知識技能培訓(xùn)會議，由三位老師主講，各教學(xué)院心理健康部學(xué)生干部和2020班級心理委員參加。
會議就心理委員在健康教育中的重要作用展開，羅列了心理委員在心理健康教育工作中的獨(dú)特優(yōu)勢，如心理距離近，自我成長快，信息來源廣，教育效果好等方面。同時向同學(xué)們介紹心理委員的職責(zé)和作用。如對心理委員應(yīng)與同輩人交流思想，溝通感情，理解他人，探索自我，消除困擾，提升素質(zhì)的重要作用加以強(qiáng)調(diào)。
會議同樣重視對心理委員工作方法與途徑的指導(dǎo)。老師向同學(xué)們介紹作為心理委員要做到三個貼近，三個關(guān)注，三個抓好同時明確心理委員的重點(diǎn)關(guān)注對象，朋輩互助的重點(diǎn)關(guān)注對象.在工作過程中量力而行，明確自身定位，及時報(bào)告，并且進(jìn)行自我保護(hù)，量力而行。
同時老師強(qiáng)調(diào)心理委員具有的獨(dú)特優(yōu)勢下，應(yīng)建立起朋輩輔導(dǎo)機(jī)制。心理委員素質(zhì)拓展團(tuán)體輔導(dǎo)，這要求心理委員培養(yǎng)起虛心耐心，熱心細(xì)心，誠心強(qiáng)心且具有同理心的優(yōu)秀品質(zhì)。培養(yǎng)起助人，危機(jī)識別的必要能力，領(lǐng)會溝通交流的要領(lǐng)。
會上，同學(xué)們認(rèn)真傾聽記錄，反應(yīng)積極，與老師互動良好。現(xiàn)場氣氛熱烈，應(yīng)答與掌聲不斷。此次的第十五期心理健康知識技能培訓(xùn)會議圓滿結(jié)束。
人文學(xué)院心健部
