為了幫助大四考研同學(xué)決戰(zhàn)考前沖刺，解決復(fù)習(xí)中遇到的疑難問題，我院漢語言系于12月8日在立言樓4—1進(jìn)行考研答疑輔導(dǎo)，答疑分階段進(jìn)行，上午的課程為現(xiàn)代漢語、語言學(xué)理論，下午則是古代漢語及相關(guān)課程。本次會議由漢語言系主任曾春蓉主持，謝奇勇、羅淵等老師出席答疑，瀟湘學(xué)院、外國語學(xué)院漢語國際教育專業(yè)以及我院漢語言系大四、大三和部分大二考研學(xué)生到場聆聽。

在上午的答疑會上，老師們對具體的語言學(xué)知識進(jìn)行了深度的講解，如模糊語言、漢語的語法手段等。關(guān)于模糊語言，老師們從其含義，與籠統(tǒng)語言的區(qū)分及模糊語言在日常生活中的語用這三點(diǎn)全方面剖析，并列舉學(xué)習(xí)生活中“找‘高’個(gè)子同學(xué)擦黑板”的鮮活例子予以說明，更是讓同學(xué)們清晰地了解模糊這一概念。關(guān)于漢語的語法手段，謝奇勇教授認(rèn)為，現(xiàn)代漢語中最重要的語法手段是虛詞和語序，此外還有語序，虛詞，重疊，重音等分析性語法手段。謝奇勇教授強(qiáng)調(diào)說：“一定要在腦海里有一個(gè)系統(tǒng)的知識體系”。而針對大部分學(xué)生提的關(guān)于具體的句子層次劃分的問題，丁志叢副教授則講到不僅要注意切分和定性，還要考慮語言片段的獨(dú)立性。通過老師們細(xì)致且具有專業(yè)性的講解，同學(xué)們解開了心中頗多疑惑，受益匪淺，上午的答疑輔導(dǎo)圓滿結(jié)束。

三點(diǎn)的鐘聲一響，古代漢語答疑會準(zhǔn)時(shí)開始。會議伊始，尹戴忠教授說明了順利通過研究生考試的第一要素——心態(tài)。“考試時(shí)不要想太多，盡力去答，只要熟悉書本，我相信你們一定沒有問題！”其后，她向同學(xué)們強(qiáng)調(diào)了幾個(gè)在研究生考試中重要的考點(diǎn)：簡答題的答題方法，以及翻譯的要點(diǎn)等等。同學(xué)們時(shí)而抬頭，神情嚴(yán)肅而認(rèn)真，聆聽老師的講解；時(shí)而低頭，筆尖沙沙地在書本上劃過，記錄下重要的考點(diǎn)。

在隨后的答疑環(huán)節(jié)中，更是采用學(xué)生將疑問寫在紙上，老師依次對其進(jìn)行解答的新穎方式，更好地為同學(xué)解答疑惑。在場同學(xué)積極向老師們提問，老師們針對學(xué)生所提問題的不同角度輪流作答。以《白雪歌送武判官歸京》為例，同學(xué)們對如何區(qū)別絕句、律詩、古體詩及判斷平仄規(guī)律產(chǎn)生了疑惑，尹戴忠教授建議學(xué)生應(yīng)從詩的字?jǐn)?shù)，句數(shù)來分析；遇到判斷平仄規(guī)律時(shí)首先需要找出其韻腳字，由此平仄問題便迎刃而解了。答疑之余，老師們基于往年考研題型為同學(xué)們分析難點(diǎn)易錯(cuò)點(diǎn)，并提供了新穎的解題技巧，解答疑問的同時(shí)也充實(shí)了學(xué)生們的知識庫。