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一小時(shí)數(shù)字資源使用講座之——“畢業(yè)論文怎么辦?知網(wǎng)為你支新招”

 
 

為了幫助同學(xué)們解決在撰寫論文時(shí)遇到的困難,提高同學(xué)們的論文水平,我校舉辦了由中國知網(wǎng)碩士講師譚燕萍主講的“畢業(yè)論文怎么辦?知網(wǎng)為你支新招”的專題講座。我院專場講座在31214點(diǎn)于第八教學(xué)樓1-1開展,16級學(xué)生代表前往聆聽。

 

講座開始前,校圖書館譚燕萍老師在教室大屏幕上展示了科大圖書館服務(wù)號的二維碼,引導(dǎo)同學(xué)們進(jìn)行了注冊與登錄。并告訴同學(xué)們,在公眾號上能夠閱覽期刊、圖書、報(bào)紙等,同時(shí)可以通過資源查找于知網(wǎng)對接。

 

譚燕萍老師將本次講座分為“走進(jìn)中國知網(wǎng)”、“中國知網(wǎng)應(yīng)用實(shí)例”、“中國知網(wǎng)研學(xué)工具”三個部分講解。在初步的介紹中,同學(xué)們了解了知網(wǎng)最初起源于1999年發(fā)起的中國知識基礎(chǔ)設(shè)施工程,其收錄內(nèi)容包括期刊、博碩士論文、會議論文、報(bào)紙、年鑒、統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)等,每種內(nèi)容數(shù)量從幾萬至幾千萬不等,可搜索的內(nèi)容極其豐富。不同專業(yè)的學(xué)生可以通過學(xué)術(shù)型研究成果、事實(shí)性資料基礎(chǔ)、技術(shù)型成果、國際文獻(xiàn)信息、形象化圖形圖像多個分類對應(yīng)查找。閱覽知網(wǎng)進(jìn)行學(xué)習(xí),可以節(jié)省費(fèi)用和時(shí)間,較其他網(wǎng)站也更方便、更快捷、更精確。

 

在實(shí)際運(yùn)用知網(wǎng)時(shí),譚燕萍老師給出了三種訪問知網(wǎng)的方式。進(jìn)入知網(wǎng)后,同學(xué)們可以搜索考研導(dǎo)師信息及論文,也能夠通過文獻(xiàn)檢索、知識元檢索和引文檢索三種方式查找自己需要的文獻(xiàn)。自己進(jìn)行論文撰寫時(shí),選題可以根據(jù)學(xué)術(shù)關(guān)注度、媒體關(guān)注度、學(xué)術(shù)傳播度、用戶關(guān)注度進(jìn)行篩選排序,檢索前沿、經(jīng)典和高水平文獻(xiàn)。行文中,可以利用知識元檢索中的工具書和數(shù)據(jù)研究平臺搜索權(quán)威辭典的定義概念和統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)。除此之外,譚燕萍老師還向大家介紹了研學(xué)工具,分享了x.cnki.net平臺和手機(jī)同步APP,同學(xué)們可以在此進(jìn)行對文獻(xiàn)的檢索、收藏、導(dǎo)入、在線閱讀,既可以瀏覽目錄直接進(jìn)入,也可以進(jìn)行筆記、文摘、聯(lián)想推薦,撰寫時(shí)能夠?qū)⑽恼苯愉浫耄⑸蓞⒖嘉墨I(xiàn)記錄。

 

講座結(jié)束后,同學(xué)們積極提問,譚燕萍老師也對文章的下載、保存格式等問題進(jìn)行了耐心解答,此次講座圓滿落幕。通過這次的講解,學(xué)生們表示對知網(wǎng)的了解更加深入,也更熟悉知網(wǎng)的運(yùn)用,對論文的寫作幫助極大。

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