3月17日下午，由我院主辦的“教師教育技能與素質(zhì)”專題講座在立言樓B4-1室舉行，醴陵市第四中學(xué)副校長李和平應(yīng)邀作“青年教師專業(yè)成長”主題講座。講座由漢語言文學(xué)系韓家俊博士主持，20級漢語言文學(xué)專業(yè)部分學(xué)生及學(xué)科教學(xué)（語文）方向研究生參加了此次講座。

講座伊始，李和平副校長根據(jù)“三新”問題引出當代社會對教師的要求并提出見解。他指出，通往成功之路需要做好三個方面：樂觀從容的面對生活；做好自己的人生規(guī)劃；培養(yǎng)良好的職業(yè)習(xí)慣。由于社會的發(fā)展，人才需求加大，當今社會對教師要求逐步提高，教師們面對日益增大的工作壓力不免會感到力不從心。對此，他表示：“‘唯有心靜，方能從容’，只有自己內(nèi)心平靜，才能保證從容不迫的做好每一件事。”此外，他強調(diào)，好的教師應(yīng)該有正確的儀態(tài)、語言、師生互動等職業(yè)習(xí)慣。

談及自己對教育的認知，李和平副校長表示：“教育不是萬能的，我們肯定有教不好的學(xué)生，但即使如此，也應(yīng)不讓每一個學(xué)生寒心，要讓每個孩子感受到老師善良的溫度。”他批評了某些教師差別對待學(xué)生的行為，并表示以公平公正的態(tài)度對待學(xué)生才是為師之本。

本場講座讓學(xué)生們感觸頗深，學(xué)科教學(xué)（語文）方向研究生王巧玉表示：“聽完李和平老師的講座后，我對自己未來的職業(yè)有了更清晰的規(guī)劃。在步入新的人生賽道后，我將致力于成為一名有境界、有情懷、有深度、有溫度的‘四有’老師！”

文/劉嘉懿 劉麗詩

圖/舒詩琴

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李和平，男，中共黨員，正高級（教授級）中學(xué)語文教師。1997年6月畢業(yè)于湘潭師范學(xué)院，獲漢語言文學(xué)學(xué)士學(xué)位，同年分配至醴陵一中從事教育教學(xué)工作，2018年2月調(diào)醴陵四中任副校長。株洲市第五、第六、第七屆學(xué)科帶頭人，醴陵市第二屆、第三屆“知名教師”；省教育廳學(xué)科資料評審專家、株洲市教育學(xué)會中學(xué)語文教學(xué)專業(yè)委員會副會長、株洲市語文學(xué)科基地專家組成員、株洲市語文名師工作室核心成員、株洲市高三學(xué)科教學(xué)支持系統(tǒng)資源建設(shè)項目組專家成員。在省級以上刊物發(fā)表近50篇教育教學(xué)論文；主持和參加7項省級課題，其中4項為省教科院規(guī)劃辦資助課題，研究成果曾獲評湖南省教育科學(xué)研究優(yōu)秀成果獎一等獎。