湖南科技大學碩士研究生指導教師管理辦法(科大政發(fā)[2017]156號)
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第一條 為加強碩士研究生指導教師（以下簡稱“碩導”）隊伍建設，提高研究生培養(yǎng)質量，根據(jù)《中華人民共和國學位條例》、《湖南科技大學研究生教育改革與創(chuàng)新實施綱要》等文件精神，特制定本辦法。
第二條 碩導是指導、培養(yǎng)研究生的重要崗位，碩導選聘應著眼學校學科建設長遠發(fā)展，以科學研究為主導，有利于學科結構調整，有利于培養(yǎng)社會急需的創(chuàng)新性、應用型和復合型人才。
第三條 學校只在有碩士學位授予權的學科（或專業(yè)碩士學位點）設立碩導崗位。學校碩導分為學術型碩導、專業(yè)型碩導和實踐型碩導三類，學術型、專業(yè)型碩導一般為本校在崗教師；實踐型碩導原則上應從與學校或學院簽定了研究生聯(lián)合培養(yǎng)實踐基地的單位聘任。
第四條 落實導師責任制。學術型或專業(yè)型碩導對研究生培養(yǎng)過程及培養(yǎng)質量全面負責。實踐型碩導與學術型或專業(yè)型碩導聯(lián)合指導研究生專業(yè)實踐。
第五條 學校對學術型碩導和專業(yè)型碩導進行分類評聘和考核，實踐型碩導由學院進行評聘和考核。評聘工作每年進行一次，考核工作每3年進行一次。考核合格者方可延續(xù)任職資格，具有任職資格的碩導，由學院聘任上崗。
第六條 校外人員申請學校學術型或專業(yè)型碩導，其所在單位原則上須具備研究生培養(yǎng)條件，并征得本單位同意，按本辦法規(guī)定評聘和參加學校任期考核。對校外學術型或專業(yè)型碩導，所在學位點須為該導師配備合作導師，負責所招研究生的日常培養(yǎng)管理。聘為學術型或專業(yè)型碩導的校外導師人數(shù)原則上不能超過本學位點學術型或專業(yè)型碩導總數(shù)的10%。
第七條碩導須擁護黨的基本路線和教育方針，熱愛研究生教育事業(yè)，關愛學生，具有高尚的科學道德和嚴謹?shù)闹螌W態(tài)度；碩導（含作為第一導師指導的研究生）出現(xiàn)學術不端行為經(jīng)查屬實者，取消考核期內(nèi)評優(yōu)資格，并視其情節(jié)輕重分別給予暫停碩士生招生資格3年或取消碩導任職資格的處分。
第二章 學術型和專業(yè)型碩導管理
第一節(jié) 新增學術型碩導任職資格條件
第八條 基本條件
（一）擁護黨的基本路線和教育方針，熱愛研究生教育事業(yè)，具有高尚的科學道德和嚴謹?shù)闹螌W態(tài)度。能自覺執(zhí)行學校研究生培養(yǎng)的各項管理制度，服從各級主管部門的工作安排，堅持教書育人，保證培養(yǎng)質量。
（二）原則上應是具有副教授或相當級別以上的專業(yè)技術職務人員，或具有博士學位（特殊學科具有碩士學位）的講師，身體健康，年齡不超過56歲（截止至申報當年7月1日）。
（三）目前有主持在研的省部級（或相當級別）及以上級別科研項目，且可支配研究經(jīng)費能滿足本學科培養(yǎng)研究生的要求。
（四）有穩(wěn)定的研究方向，有豐富的教學經(jīng)驗和扎實、寬廣的基礎知識。
第九條 科研條件（具備下列條件之一）
（一）近五年獲得過國家科技、教學成果獎及以上級別獎勵；或省部級科技獎、教學成果獎（一等獎前5位、二等獎前3位、三等獎前2位）。
（二）近三年有3項科研成果，包括：以第一作者或通訊作者在CSCD/CSSCI源期刊及以上級別刊物公開發(fā)表學術論文；或以第一發(fā)明人獲得發(fā)明專利；或在本學科領域以第一作者公開出版過學術專著（藝術作品）。
第十條 根據(jù)培養(yǎng)需要，藝術等特殊學科的教師（或其他特殊情況的教師），如在本學科取得有一定影響的學術業(yè)績，可經(jīng)本人申請、學位評定分委員會推薦，由校學位評定委員會主席會議直接認定是否具有申報資格，但同一學科每次申報一般不超過1人。
第二節(jié) 新增專業(yè)型碩導任職資格條件
第十一條 基本條件
（一）符合第八條中（一）、（二）、（四）。
（二）在相應專業(yè)學位行業(yè)領域具備較豐富的實踐經(jīng)驗，與行業(yè)領域保持著較緊密的聯(lián)系，主持或參與過行業(yè)領域相關的課題研發(fā)，組織或參與行業(yè)領域相關培訓或實踐。
第十二條 科研條件（符合以下其2）
（一）目前有在研的課題，且可支配研究經(jīng)費能滿足本學科培養(yǎng)要求。
（二）近五年獲省部級及以上級別科技獎、教學成果獎；或近三年有主持的科技成果轉化與應用，并產(chǎn)生了社會和學校認可的社會經(jīng)濟效益；或近三年有主持的科研項目通過校級以上管理部門組織的專家鑒定或結題驗收；或近三年以第一作者身份的作品入選省級及以上政府部門或本一級學科行業(yè)協(xié)會及以上層次主辦的展演；或近三年以有第一作者身份參加本一級學科行業(yè)協(xié)會及以上層次主辦的專業(yè)競賽并獲獎；或近三年有作為第一指導教師指導學生參加省級以上競賽、展演活動并獲三等獎及以上；或近三年擔任主教練指導學生參加省級以上體育比賽并獲得前三名。
（三）近三年在本學科領域以第一作者公開發(fā)表核心期刊及以上級別的學術論文；或以第一發(fā)明人獲得發(fā)明專利等知識產(chǎn)權授權；或以第一作者公開出版過專著（或藝術作品）。
第三節(jié) 新增學術型和專業(yè)型碩導評聘程序
第十三條 評聘程序
（一）個人申報。分別填寫《湖南科技大學（學術型/專業(yè)型）碩導任職資格申請表》，提交相關證明附件。
（二）學院初審。學院根據(jù)本辦法進行初審，對初審合格的申請材料在學院內(nèi)進行公示。公示無異議后，學院學位評定分委員會采取投票方式進行表決，表決通過者報研究生院。
（三）研究生院對申請材料復核，復核后提交校學位評定委員會評審。
（四）校學位評定委員會評審。校學位評定委員會根據(jù)分委員會推薦意見進行投票表決，表決通過者，獲得碩導任職資格。
（五）對獲得碩導任職資格者，學校發(fā)文聘用，任職資格有效期3年。
第四節(jié) 學術型和專業(yè)型碩導任職資格認定
第十四條 學校引進高層次人才，或從校外研究生培養(yǎng)單位調入學校，已獲學術型或專業(yè)型碩導資格且最近一次任期考核合格的碩導，經(jīng)調入學院學位評定分委員會審定合格者，可認定為具有碩導任職資格，由研究生院發(fā)文公布。
第五節(jié) 學術型和專業(yè)型碩導招生資格審查
第十五條 年度招生資格審查
（一）各學位評定分委員會應制定年度招生資格細則，嚴格年度招生資格條件，確保科研經(jīng)費充足、學術水平高、行業(yè)領域實踐經(jīng)驗豐富、研究生培養(yǎng)質量高的碩導優(yōu)先招收碩士研究生。
（二）年滿57周歲的教師（截止至當年7月1日）原則上不再招收碩士研究生。若學科建設特殊需要，經(jīng)本人同意、學位點推薦、學院同意、學校批準，方可繼續(xù)招收碩士研究生。
第十六條不能按學校管理要求認真履行崗位職責、出現(xiàn)重大培養(yǎng)事故者或因疾病等其他原因不宜指導研究生者，停止招生資格至少一年；所指導的碩士學位論文在各級抽檢中，同一次抽檢有2名專家結論為“不合格”（D等級）者，或連續(xù)兩年抽檢均出現(xiàn)“不合格”（D等級）者，取消碩導任職資格。
第十七條年度招生資格審查程序
（一）個人申報。具有碩導資格教師向學院提出對應類型的碩士研究生招生申請。
（二）學院審核。學院根據(jù)本辦法和學院碩士生招生資格細則進行審核，對初審合格者在學院內(nèi)進行公示。公示無異議后，將學院本年度具有碩士生招生資格的導師名單，會同學院碩士生招生資格細則一并報研究生院招生辦。
（三）研究生院復核。研究生院招生辦根據(jù)學院碩士研究生招生資格細則，對本年度具有碩士生招生資格的導師名單進行復核、存檔。
第六節(jié) 碩導職責
第十八條 參與招生錄取工作
積極開展招生宣傳與生源組織工作。根據(jù)學校研究生招生辦公室的統(tǒng)一安排，按要求承擔研究生入學考試專業(yè)試卷的命題、改卷等工作。參與研究生復試工作，提出是否錄取的意見。
第十九條 負責研究生培養(yǎng)管理
（一）導師是研究生思想政治教育首要責任人，對研究生的業(yè)務和思想狀況要全面關心，嚴格要求，特別注重對研究生科學道德和協(xié)作精神的培養(yǎng)，預防和監(jiān)控學生的學術道德問題和學術不端行為。
（二）導師對研究生培養(yǎng)過程和培養(yǎng)質量直接負責，參與制定本學科研究生培養(yǎng)方案，向研究生詳細介紹專業(yè)方向，根據(jù)本學科培養(yǎng)方案，結合研究生具體情況，為所指導的研究生制定個人培養(yǎng)計劃，指導研究生選課；按學校管理規(guī)定督促、檢查研究生學習情況，按時規(guī)范提交各環(huán)節(jié)培養(yǎng)材料和課程教學材料。
（三）為研究生講授專業(yè)課程或開設反映本學科發(fā)展前沿的專題講座，資助研究生參加學術交流活動。
（四）負責指導研究生做好學位論文（報告、案例）選題并制定研究方案，提供研究經(jīng)費，負責研究工作和論文撰寫的具體指導，對學術水平和原創(chuàng)性把關，提出是否同意答辯的意見。
（五）實施研究生中期考核和篩選工作。對于不宜繼續(xù)培養(yǎng)的研究生，應向主管部門提出終止培養(yǎng)的意見。
（六）負責安排、指導和資助研究生創(chuàng)新實踐活動。
（七）專業(yè)型碩導負責安排并指導研究生專業(yè)實踐。
（八）結合科研為研究生提供（推薦）助研崗位。
（九）積極配合學院做好畢業(yè)研究生鑒定與就業(yè)推薦工作。
第二十條 承擔學位點建設與培養(yǎng)改革工作
（一）積極參加研究生教育改革與研究工作，探索和掌握研究生培養(yǎng)與管理的規(guī)律，進行培養(yǎng)改革實踐。
（二）承擔學位點建設和青年教師培養(yǎng)等工作，完成學校、學院及學位點安排的相關工作。
第二十一條 研究生公開發(fā)表的學術論文經(jīng)導師指導的，導師有署名權；研究生在導師指導下完成的科研成果，研究生和導師共同擁有知識產(chǎn)權。
第二十二條 導師指導的學位論文在各級優(yōu)秀論文評選活動中獲獎的，學校根據(jù)學位論文獲獎等級對導師給予相應獎勵。
第三章 實踐型碩導管理
第一節(jié)實踐型碩導聘任
第二十三條 為加強研究生應用實踐能力培養(yǎng)，各碩士學位授權學科應從校外實踐基地、研究機構或其它研究生實踐單位聘任實踐型碩導，與校內(nèi)碩導合作指導研究生的應用實踐。
第二十四條聘任條件
（一）原則上應具有學士及以上學位并具有高級技術職稱，或碩士及以上學位并具有中級或相當及以上技術職稱，身體健康，截至聘任當年7月1日年齡不超過56歲。
（二）正在管理或承擔與所指導研究生專業(yè)相關的業(yè)務工作，有較豐富的應用實踐經(jīng)驗或在本行業(yè)、領域取得較高水平的理論、應用或管理成果。
（三）本人愿意與學校合作承擔研究生實踐指導與管理任務。
第二十五條 聘任程序
（一）學位點根據(jù)培養(yǎng)需要，推薦符合條件的候選人。
（二）候選人填寫《湖南科技大學實踐型碩導任職資格申請表》，提交相關證明材料。
（三）學院根據(jù)本辦法進行審核。
（四）審核通過名單報研究生院復核，復核通過者，頒發(fā)實踐型碩導聘書，任職資格有效期3年。
第二節(jié)實踐型碩導職責
第二十六條 負責實踐教學指導工作
（一）與校內(nèi)碩導合作制定研究生應用實踐計劃，負責為研究生安排實踐項目并進行指導，對研究生實踐環(huán)節(jié)完成情況進行評議。
（二）參加學校和基地的研究生培養(yǎng)研討活動。
第二十七條 承擔研究生實踐期間的管理義務
（一）負責在實踐單位為研究生安排必要的學習與生活條件，負責研究生實踐期間的管理。
（二）對研究生實踐期間進行安全穩(wěn)定教育，了解研究生思想、學習與生活狀況，定期與第一碩導溝通交流。為研究生就業(yè)等提供指導和幫助。
第四章 碩導任期考核
第一節(jié)學術型和專業(yè)型碩導考核
第二十八條 考核內(nèi)容。從任職資格條件，研究生培養(yǎng)與管理過程及研究生培養(yǎng)質量等三個方面進行考核。
第二十九條 考核程序
（一）學院根據(jù)本辦法制訂本學院碩導任期考核工作細則，對《湖南科技大學碩導任期考核指標體系》（附件二）中各項指標確定分值權重。
（二）個人申報。填寫《湖南科技大學碩導考核表》，根據(jù)考核指標分值權重自評并打分。
（三）任職資格條件審核。學院根據(jù)本辦法和《湖南科技大學碩導考核任職基本條件》（附件一）對碩導進行分類考核。碩導任職資格條件不合格者，不參與對應類型的“研究生培養(yǎng)與管理過程”和“研究生培養(yǎng)質量”的考核。
（四）培養(yǎng)與管理過程及研究生培養(yǎng)質量考核。對任職資格合格碩導，學院根據(jù)本辦法和《湖南科技大學碩導任期考核指標體系》（附件二）等有關規(guī)定，對個人申報的《湖南科技大學碩導考核表》進行審核并確定考核評分，評分結果在學院內(nèi)進行公示。公示無異議后，將《湖南科技大學碩導考核表》和考核結果匯總表報研究生院。
（五）研究生院復核，復核后提交校學位評定委員會。
（六）校學位評定委員會審定。考核結果由學校發(fā)文公布，任期考核不合格者，從考核結果公布時間起，停止碩導任職資格和招收研究生。
第二節(jié)實踐型碩導考核
第三十條 考核內(nèi)容。包括研究生實踐安排、實踐指導與管理、校內(nèi)外導師培養(yǎng)交流及研究生創(chuàng)新實踐成果等方面。
第三十一條 考核組織。學院學位評定分委員會組織考核，考核合格者報研究生院發(fā)續(xù)聘聘書，任期3年。
第三十二條 學院學位評定分委員會考核表現(xiàn)特別優(yōu)秀的實踐型導師，可推薦參加學校優(yōu)秀研究生導師評選。
第五章優(yōu)秀碩導評選
第三十三條 在碩導考核基礎上，評選湖南科技大學“優(yōu)秀碩士研究生指導教師”。全校評選名額為考核期內(nèi)實際考核的碩導總數(shù)的10%。
第三十四條 評選程序
（一）學院推薦。學院應以考核綜合評分為基礎，根據(jù)學院碩導任期考核工作細則，推薦不超過學院總碩導人數(shù)的10%為優(yōu)秀碩導候選人。
（二）在考核期內(nèi)具有下列情形之一者不能評優(yōu)：
（1）所指導的碩士學位論文在各級抽檢中，同一次抽檢有2名專家結論為“不合格”（D等級）者，或連續(xù)兩年抽檢均出現(xiàn)“不合格”（D等級）者；
（2）不能按學校管理要求認真履行崗位職責，出現(xiàn)重大培養(yǎng)事故者；
（三）優(yōu)秀碩導候選人填報的《湖南科技大學碩導考核表》交研究生院。
（四）研究生院審核，審核后材料提交校學位評定委員會。
（五）校學位評定委員會審定。校學位評定委員會根據(jù)學院學位評定分委員會推薦意見進行投票表決，表決通過者，獲得優(yōu)秀碩導榮譽稱號。
（六）學校發(fā)文公布并頒發(fā)證書，依照《湖南科技大學獎勵辦法》進行獎勵。
第六章 其 他
第三十五條本辦法發(fā)文之前獲得本校碩導任職資格且最近一次任期考核合格者，任職資格有效。
第三十六條學院應根據(jù)本辦法制定相應的《學院碩導管理細則》。
第三十七條本辦法由研究生院負責解釋。
第三十八條本辦法從發(fā)文之日起施行，此前有關文件規(guī)定與本辦法不一致的，以本辦法為準。
二〇一七年十一月
附件一：
湖南科技大學碩導考核任職基本條件
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考核指標
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評 分 項 目
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結果
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學術型碩導任職條件
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擁護黨的基本路線和教育方針，熱愛研究生教育事業(yè)，關愛學生，具有高尚的科學道德和嚴謹?shù)闹螌W態(tài)度，且符合以下條目之一者為合格，否則為不合格：
1. 考核期內(nèi)有主持在研的省部級以上（含省部級或相當級別）科研項目，且可支配研究經(jīng)費能滿足本學科培養(yǎng)研究生的要求。
2. 近五年獲得過國家科技、教學成果獎及以上級別獎勵；或省部級科技獎、教學成果獎（一等獎前5位、二等獎前3位、三等獎前2位）；或近三年以第一作者身份的作品入選省級及以上政府部門主辦的展演。
3. 近三年以第一作者在CSCD/CSSCI源期刊及以上級別刊物公開發(fā)表學術論文；或以第一發(fā)明人獲得發(fā)明專利；或在本學科領域以第一作者公開出版過學術專著（藝術作品）。
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□合格
□不合格
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專業(yè)型碩導任職條件
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擁護黨的基本路線和教育方針，熱愛研究生教育事業(yè)，關愛學生，具有高尚的科學道德和嚴謹?shù)闹螌W態(tài)度，且符合以下條目之一者為合格，否則為不合格：
1. 考核期內(nèi)有在研的課題，且可支配研究經(jīng)費能滿足本學科培養(yǎng)研究生的要求。
2. 近五年獲省部級及以上級別科技獎、教學成果獎；或近三年有主持的科技成果轉化與應用產(chǎn)生了社會和學校認可的社會經(jīng)濟效益；或近三年有主持的科研項目通過校級以上管理部門組織的專家鑒定或結題驗收；或近三年以有第一作者身份參加本一級學科行業(yè)協(xié)會及以上層次主辦的專業(yè)競賽并獲獎；或近三年以有第一作者身份作品入選本一級學科行業(yè)協(xié)會及以上層次主辦的展演；或近三年有作為第一指導教師指導學生參加省級以上競賽、展演活動并獲三等獎及以上；或近三年擔任主教練指導學生參加省級以上體育比賽并獲得前三名。
3. 近三年在本學科領域以第一作者公開發(fā)表核心期刊及以上級別的學術論文；或以第一發(fā)明人獲得發(fā)明專利等知識產(chǎn)權授權；或以第一作者公開出版過專著（或藝術作品）。
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□合格
□不合格
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注：① 成果標注指導的學生第一、本人第二或第一通訊作者等同為第一作者；② 若碩導任職資格條件不合格者，不參與對應類型的“研究生培養(yǎng)與管理過程”和“研究生培養(yǎng)質量”的考核；③ 若任期內(nèi)出現(xiàn)情節(jié)嚴重的學術不端行為者，任職考核不合格。
附件二：
湖南科技大學碩導任期考核指標體系
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一級指標
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二級指標
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考核點
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培養(yǎng)與管理過程（20%）
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研究生培養(yǎng)任務
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1. 是否有第一導師培養(yǎng)研究生任務。
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研究生教學
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1. 是否講授了研究生課程或為研究生做了學術、時事政治報告或指導了研究生社會、課外實踐、實習（社會/課外實踐（實習））等。
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研究生綜合培養(yǎng)與管理
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1. 以第一導師培養(yǎng)的在校研究生是否出現(xiàn)安全穩(wěn)定、政治、考試作弊及學術不端等問題。
2. 以第一導師指導的研究生是否按時報到注冊。
3. 以第一導師指導的研究生學位論文,在各級（校級、省級）抽檢中是否出現(xiàn)“不合格”評價。
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研究生培養(yǎng)過程管理
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1. 指導研究生的各培養(yǎng)環(huán)節(jié)是否按要求完成并規(guī)范提交相關材料，課程教學考核材料是否完整、成績是否按要求登記；論文開題、中期檢查等環(huán)節(jié)是否按時完成，是否提交規(guī)范材料。
2、 2. 是否按學位點要求參加復試、考核、檢查等集體培養(yǎng)指導活動。是否按學位點要求參加建設、研討、管理活動，是否服從負責人工作安排等。
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研究生
培養(yǎng)質量（80%）
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指導指導研究生發(fā)表學術論文
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1. 公開發(fā)表學術論文。
2. 獲得發(fā)明專利等知識產(chǎn)權授權。
3. 獲省級以上學術會議或研究生學術論壇優(yōu)秀論文獎。
4. 獲校級研究生論壇優(yōu)秀論文獎。
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一級指標
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二級指標
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考核點
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指導研究生課外實踐活動
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1. 獲國家級、省級等各類專業(yè)競賽獎。
2. 代表學校參加國家級、省級等文體類竟賽并獲獎。
3. 獲國家級、省級、市級科技、人文社科成果獎。
4. 以第一作者身份的作品入選政府部門、本學科行業(yè)協(xié)會等主辦的展演。
（多名教師指導的項目，由項目組按照指導教師的貢獻自行分配，合計等于該項應獲的總分）
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資助研究生參加學術會議
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1. 資助研究生參加校外舉辦的省級及以上級別的學術會議。
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研究生
培養(yǎng)質量（80分）
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指導研究生學位論文
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1. 獲省級優(yōu)秀學位論文。
2. 獲全國專指委優(yōu)秀專業(yè)學位論文。
3. 獲校級優(yōu)秀學位論文。
（同篇論文不重復計算，以最高級別計算）
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指導研究生獎勵
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1.獲國家級先進、優(yōu)秀個人。
2.省級優(yōu)秀個人，專指委評定的優(yōu)秀個人。
3. 獲湖南科技大學、地、市級先進、優(yōu)秀個人。
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指導研究生科研、社會實踐
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1. 調研報告，提案建議被地方政府采納或在市級以上報刊報道并有證明。
2. 為法人創(chuàng)辦科技企業(yè)。
3. 研究成果取得應用效益（有應用單位證明）。
4. 主持省級及以上科研課題。
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指導研究生升學
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1. 任期內(nèi)指導的應屆畢業(yè)碩士研究生考取博士。
2. 任期內(nèi)指導的應屆畢業(yè)碩士研究生獲得國外博士生資格。
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