為提升研究生學術綜合能力，10月29日上午10：30，我院“學而思”研究生學術沙龍——漢語言文字學專場學術交流會在立言樓B103舉行。本次會議由聶志軍老師主持，徐前師、尹戴忠、賴積船、秦鳳鶴老師擔任點評教師， 20、21、22級漢語言文字學方向同學參加了會議。

本次會議由21級漢語言文字學方向李錦新、范卓、彭欣、呂秋巖四位同學依次進行匯報。李錦新的匯報主題是《<中華名物考>與名物學》，通過介紹名物學與訓詁學的關系，闡述了名物考證對訓詁和理解古文的作用。

范卓的匯報主題為《<集韻>目部字引<說文>釋義研究》，聶志軍老師對其建議，文字出入的現(xiàn)象要進行鑒別取舍，重點關注異文情況。在已有前人研究的情況下如果沒有突破，文章價值就會大打折扣，可以考慮換材料，更換字書進行突破。

彭欣以《量詞“具”的起源及歷史演變》為匯報主題，徐前師老師認為可以進一步關注“具”做量詞時，稱量的事物本身有哪些特點以及適用于哪些場合，由此拓展研究深度。

呂秋巖的匯報主題為《甲骨卜辭第一人稱代詞“余”“朕”“我”的區(qū)別與混用》。對于如何拓寬視野，賴積船老師建議從 “意象義”入手，而非局限于概念義。

會議最后，聶志軍老師總結(jié)各位同學的匯報內(nèi)容，肯定了大家充實的內(nèi)容，同時也希望同學們在研究過程中應當具備挖掘價值的意識和能力，不能重復前人做過的勞動，期望22級同學能有所裨益，積極參加以后的學術活動。